“留得殘荷聽雨聲，你這取景倒是不錯。”

不說畫技如何，只誇她取景，周寧心知皇后是說她畫的不好，謙道：“清蓼畫藝不佳，不能描繪出其意境十之一二，倒糟蹋了這好景，今日幸得娘娘指點畫藝，清蓼洗耳恭聽。”

皇后微笑，沒接她這番奉承，只道：“你這字不錯，誰給你取的。”

周寧回道：“家中祖父取的，取自東坡居士的詩‘少年辛苦真食蓼，老景清閒如啖蔗’，教誨我若有不順也不必暴棄，人生先苦後甘。”

皇后點頭，便再無話了，上到了講席上開始授課，既她們還在學工筆，她便講工筆近繪，末了給她們佈置了一副課業，不畫什麼花朵，她們也畫不出靈性，便叫她們畫個鍋碗瓢盆，越簡單的越好，只要形似便可。

畫藝課結束後，皇后便領著婧兒回了，大公主沒跟著皇后進書軒，說是她在外頭玩，皇后出來卻沒見著人，宮人說是去上書房尋大公子了。

皇后面色便不佳，帶著婧兒在雨花閣等他們下學回來，好在大公主這回沒貪玩，跟著金童一塊回來了，皇后難得有閒心接孩子們放學，領著他們走的慢了些，一路上邊走邊閒聊幾句。

“我瞧那周家姑娘可是你的勁敵，素日裡考試你們倆孰優一些？”

婧兒道：“各有高低。”

婧兒的大宮女新荷說了句：“周姑娘比翁主大兩歲呢。”其實也沒有兩歲，一歲多的光景，到宮人嘴裡便虛大兩歲了。

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