被呵護。

尤最聽到他的這番話心裡泛起漣漪，側過頭看著安懿，對上安懿眼裡對自己的心疼，握住安懿撫摸自己的手，彷彿感覺到掌心發燙。

他開始擔心自己會給安懿過重的負擔，現在的他與剛開始的想法已經有所不同，一開始他希望安懿好好學習是因為自己想要透過這種方式去讓安懿稍微規矩一些，不弄傷自己。

但現在其實想想他做的事情都過少替安懿考慮，都是安懿在考慮自己的感受。

球場上肆意飛揚揮灑汗水的少年會不會被他意外束縛失去了飛翔的自由？

少年強則國強這句話其實是身負重任，這樣的重任必須要超強的抗壓能力，本就是稍顯廣義和抽象，他現在覺得有些於心不忍。

假如學習並沒有讓安懿快樂，他不想強迫。

“安懿，你覺得這樣學習快樂嗎？會不會覺得我管得太多讓你不自由了？”

安懿聽到尤最突然這麼問愣了愣：“幹嘛這麼問？”

“你最喜歡踢球但因為想學習就很少去踢，上課有時候很困也硬撐著不睡，不喜歡寫作業也按時完成，遇到不懂的題目會很認真的問直到明白為止，會覺得不開心嗎？”

“我開心。”安懿把尤最的手放在心口處，側躺著將這隻手抱著，是一種佔有的姿態：“因為你就是我的動力，所以我不覺得不高興，反而我很感謝你讓我明白自己想要做什麼，我開心。”

“真的？”尤最再問。

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