和馬其實並不知道日本的高中數學教科書具體有些什麼，原主是個學渣，所以和馬繼承的記憶裡本來就沒什麼和課本相關的內容。

於是和馬只能說：“有吧，只是沒有系統的講不是嗎？解析幾何裡面經常用到的導數啊同餘啊其實都和微積分有關嘛……”

和馬說下去自己都不自信了，他甚至開始懷疑同餘是上輩子高中學的還是大學才學的……

委員長用深邃、無法看透的目光盯著和馬，粗框眼鏡的鏡片正好反射著不遠處日光燈的光。

和馬心一橫，擺出死豬不怕開水燙的架勢，他不打算再解釋了，被懷疑就懷疑唄，難不成委員長還能猜出來他桐生和馬是穿越者？

沒想到委員長來了這麼一句：“桐生同學，怪異並不總是友善的。”

和馬一瞬間後腦勺的寒毛全豎起來了。

果然這個世界不是正常的科技世界！

仔細想想，這個世界有會選擇主人的刀，有會跑路的地藏菩薩，有能衝刺出殘影的劍豪——呃，好吧，還不是劍豪，但將來會是的！

總之，這個世界果然存在怪力亂神的玩意兒，不過這些東西對現實的影響有多大現在和馬還不是很清楚。

而要搞清楚這個問題，毫無疑問要靠運輸大隊長，不對，是委員長了！

“什麼意思？”和馬先來一波裝傻，誘使對方更進一步的說明。

“字面的意思，和馬同學一定是在哪個小神社求到了保佑學習運的護符吧。我是學校怪談社的社長，像這樣的都市傳說我也整理了不少呢。”

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