站在後面的三班班主任搗了搗柯思明的手臂，衝著他搖了搖頭，他覺得孟卓還是不行。

柯思明發卷子的時候看了一眼題目，有些頭疼，他大概知道一些孟卓家庭的事情，那一堆父母，可真是讓人夠嗆。

這作文題，換了別人早歡天喜地地寫了。

可是對於孟卓……

柯思明輕輕嘆了口氣。

班級群裡看到這情況，也七嘴八舌地聊開了——

“我就說不行吧，你看，他作文一個字沒寫呢。”

“還好我押了子清！孟卓一看就不行啊！”

“子清每次作文都是高分，完全沒得比嘛。”

眼見著時間一分一秒地走過，莊子清的作文已經寫到了一半，抬頭看了孟卓一個字未動，唇角微微勾起，彷彿勝券在握。

孟卓眼神冷漠地盯著題目那幾個字，父母？他們可不算親，甚至是憎惡。

同學？交情似乎都很一般。

初中時候的音樂老師對他很好，可是素材太單一，似乎也不足以支撐起一篇作文。

最後，他的腦海中浮現了一道穿著白大褂的人影。

過了幾分鐘，他終於重新握起了筆。

語文考試結束，中間休息十分鐘，就立即開始了下一場。

英語考試。

英語是莊子清的強項，他從小開始，假期就回去國外度假，口語已經說得很流利了。

拿到卷子，他更是自信滿滿。

孟卓回到座位上，廣播裡播放起了英語聽力。

他面前攤著空白的卷子，右手拿著筆，一邊聽，一邊在卷子上隨意地勾著，神情越來越輕鬆的樣子，坐姿也懶懶散散的，沒骨頭似的。

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