師都很敏感，勸慰一番，女孩只是聽，間或表個態。

看其不太積極的樣子，班主任心想著，有時間找家長談談話。

還沒開始，週末這天，卻是接到其父親的來電，餘師長將車開到學校門前，很客氣的跟門衛溝通。

下車後，順利的進入校園。

他很少來這裡，平時家長會都是妻子或者姥姥過來。

孩子學習和生活上的事，大都是她們負責。

今天也是順道，給餘靜送吃的，間或瞭解其學習狀況。

餘師長上了二樓，抬頭看著班級的門牌號，很快來到初三學年三班，透過門上的玻璃能看到教室裡的情形。

學習好的大都坐在前排，餘靜在第三排 。

靠近窗戶的位置，手裡拿著圓珠筆，正在聽講，時不時的在筆記上書寫著什麼，看樣子，還算不錯。

起碼沒有多餘的小動作，蠻認真的。

餘師長瞧了片刻，抬起手腕瞅了眼時間，距離下課還有二十分鐘。

他們午休的時間，比較短，約莫一小時，這也難怪，升學的壓力，令孩子們爭分奪秒的學習，連帶著吃飯也跟時間賽跑。

幸好飯盒比較保溫，應該不會冷。

又看了兩分鐘，男人順著走廊，來到學年組的辦公室，儘管是週末，可主科任的老師，都在職，他先是敲了敲門。

進去後，便看到孩子的班主任。

一個五十多歲，帶著無框眼鏡的中年男子。

穿著厚重的咖啡色棉服，手裡端著保溫杯，笑眯眯的走過來。

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