，只是過於年輕，看上去不夠老練成熟。

趙猛對此，頗為無奈。

昨天跟姐夫透過電話，對於自己在新單位的定位有些模糊。

到底應該平易近人，還是應該雷厲風行？！

對方思忖片刻告訴他，隔行如隔山，學校不比部隊，很多東西你不瞭解，所以需要跟上下級搞好關係。

儘量收集和掌握資訊。

無論是工作上的，還是人事上的。

總之知己知彼才能百戰百勝，所以首先應該隨和。

然而只有隨和，還不夠，俗話說，新官上任三把火，你也得有領導的力度和氣派，否則就會被人看輕。

覺得領導無能，辦事也會懈怠，出現配合不利的窘境。

只不過，這火不能燒得太急，燒不好，便會引火上身，被人詬病，威信全無。

待你循序漸進的，深入工作，並且掌握，適應職位的節奏，再進行為宜，至於該怎麼燒？就要看學校的制度和決策，有沒有改進之處。

應該弄出些成績來。

你作為新任領導，連個屁也不放，動靜也沒有，也說不過去。

得讓全校的師生不光認識你，而且要認可你。

趙猛幹笑兩聲，覺得有了些頭緒。

和大多數年輕人一樣，青年敢打敢拼。

對於姐夫的意見大為受教，琢磨著，回頭跟林助理再聊聊。

放下電話，趙猛拿起幾頁紙張，其上洋洋灑灑的介紹學校歷史，由於建校年頭少，字句並不多，涵蓋卻全面。

青年不太喜歡學習，宜動不宜靜，對於專業詞彙暗自扶額，都是些新鮮名詞，有些他都陌生。

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