國子學。

大唐最高學府。

國子學有博士數人，官職居於正五品上。

在國子學中，諸位博士每日授課兩小時。

如同太學袁學真授課一樣，在國子學中，博士授課將成為常態。

國子學也時常請當朝大儒前來授課。

講學所涉及的內容包括《九經》，也涉及到了其他內容。

李鴻儒第一次踏入這個陌生學府之時。

堂上的講述者是杜正倫，在講述《三墳五典》。

這位是朝廷大儒。

杜正倫還有個太子左庶子的職位，是太子的老師之一。

如同王福疇一樣，杜正倫實戰能力不行，但授學的本事卻極高。

他一張嘴口若星河，引用經典，甚至涉及到了佛典等內容。

雖然沒完全聽明白，但李鴻儒覺察自己似乎打開了部分新知識的大門。

大儒們不僅僅是精通儒學，所涉及亦是廣泛，或多或少在融匯其他知識，轉而化成儒家的內容。

只要合適，大儒們便會取來作用。

相較於李鴻儒的生葷不忌，一通亂學，導致有不良後果，大儒們顯然是有著針對性。

杜正倫講述近半個時辰之後，開始動用元神之力，口述之語化成陣陣異相。

李鴻儒望去，只見那異相中有帝王低語，日月星辰，陰陽曆數流轉，又有山川草木，蟲魚鳥獸，百官、士子、農夫、商人、工技。

但凡註釋到感興趣之物，便能仔細聆聽這些異相生靈吐露之言。

這較之琵琶洞主口吐金蓮又勝一籌。

李鴻儒凝視著草木，只覺眼中的草木慢慢成長，又漸漸化成妖。

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