伶人。

演戲者，唱歌者，作樂者，跳舞者等都包含在其中。

李鴻儒講述自身經歷，若是能講的繪聲繪色，又相當於說書一般。

他此時就像一個賣藝的伶人。

講的好，自然有人買賬。

若是講述的一般，大抵能獲一個少年英才的評價。

若要說話的水準太差了，大夥兒也只能勉強聽完，自己灰溜溜跑下來繼續喝酒。

李鴻儒清了清嗓子，才開始做闡述。

四門館的助教照本宣科，太學的助教擔心出錯誤導人，規規矩矩講述，而袁學真能講述的天馬行空。

這就是等同賣藝的三種境界。

講故事也需要有袁學真那種本事，才能讓眾人願意聽。

此時大夥兒正在興奮頭上，講述或許還有幾分加成。

李鴻儒的角度沒有直接從戰爭開始。

他引入了一個自身的角度。

故事從幷州軍區的落頭氏開始。

有產後抑鬱心生畏懼的張蘭芝，有枉死的趙啟明，有幫忙不成將自身陷入進去的朱遊簡。

又有刺探白道城，見識金雕，又到倉惶逃生，見得雲中驛站猖狂的掠奪團，死亡的唐國女子。

他的故事更是引申到幷州刺史封不讓和黎雪落身上。

“那時我就在想啊，咱們大唐什麼時候能平定此等惡國，封刺史那份薨書，讓我至今還能回味出來！”

太上皇和唐皇此前承受汗國的恥辱，兩人明顯有著苦大仇深。

李鴻儒則是從另一個角度，講述了這種憋屈。

一時諸多人摸著酒杯沉默。

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