具衝擊性。

口語課一方面是鍛鍊大家的外語聽說能力，另一方面，也是師生之間、中西文化之間的碰撞。先前的費老師傾向於選一些藝術流派的課題，要麼就是各國美食，課堂氛圍一派祥和，意志力不堅定的同學還常常流下哈喇子。

這位布魯赫，她第一節課就選了“梅根法案”。

她先對這個法案做介紹，這是1994年美總統簽署的，對性犯罪分子正式建檔，上傳，共享，以供社群讀取，方便人們識別那些人面獸心的傢伙。而這一切都是從一個叫梅根的小女孩的被害開始的。

愛麗絲侃侃而談，小半節課過去，幾乎所有人都沉浸在她的魅力之中，跟喝了迷魂藥似的，一個二個臉上帶著迷之崇拜。只有悠悠渾身跟雪水浸泡過，臉色鐵青。下半節課就要學生自己發表見解了。她變得越發緊張。

耳畔有輕微的響動，悠悠扭過頭，發現宋清晨坐到了自己身邊。

她也沒說話，只是像早晨一起上學那樣，在課桌下方握住了她的手。

雖然宋清晨的手絲毫不帶暖意。可就是那麼詭異。她一握住自己的手，悠悠就發現，誒嘿，不抖了，不害怕了。

立竿見影。

“宋清晨。”悠悠悄悄喊了一聲。

宋清晨依然看著前方，不動聲色嗯了一聲。

“我覺得，”悠悠湊到她耳邊說話，“這個人我見過，昨天晚上，在你家裡搗亂的人，是不是她？”

宋清晨轉過臉，看進她的眼睛裡邊，目光裡的情緒很是複雜，悠悠看不懂，只聽她半晌說：“別怕。”

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