這邊，張老師又打了一個電話過去，但並沒有接通。

張老師對薛振的印象又差了一分。

連家長都推三阻四的，這學生家裡的家教問題絕對有問題。

連家長都不重視打架問題，也難怪學生自己不認為打架是一件很嚴重的事情。

在心裡，張老師就已經把薛振打成了差生。

覺得這樣的學生，沒必要來春暉小學上學。

春暉小學，那可不是一般的小學，將來的升學率可是很高的。

但是像薛振這樣的著重，卻來到了她的班級，張老師覺得很委屈。

為什麼不來一些像盛祈這樣成績好的學生呢？

因為再打不通薛振父母的電話，張老師就把薛振叫到了辦公室。

這一叫，就把薛振原來的計劃打『亂』了。

他不能去找蘇沁沁，也不能告訴沁沁他來北京了。

張老師：“薛振，你家長這是有多忙？忙得都沒時間過來處理你的事情？”

薛振：“老師，你別叫我父母過來了，他們沒時間過來。不就是打架這事嗎？你讓我寫檢查，我明天就交給你。”

張老師：“寫檢查怎麼夠？打架是一件很嚴肅的事情，你的家長必須過來。”

薛振：“我之前已經說得很明白了，我打架並不是因為我想打架，是盛祈朝我出手了，我總不能不出手，任他打吧？我是被動還手。但老師你卻不調查事情真相，認定是我的錯，讓我叫家長，這合理嗎？我之前也說了，要叫家長，那就一起叫，讓兩個家長都評評理，到底是誰的錯？如果是我的錯，那我這檢查也寫了，罰也罰了，該夠了吧？如果不是我的錯，我也希望老師你能夠給我道歉。”

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