文還被評優秀作文，貼在公告欄了。”

王軒現在就算是再怎麼茫然都知道鄒樂這是打算不認賬了，他憤怒的漲紅了臉，沒有筆，只能比劃著簡短手勢來表示要鄒樂還錢。

“誒，我記得他要在紙上寫字的。”

一個在攤位上買過東西的學生看熱鬧不嫌事大，直接開啟書包把自己的筆扔了過去：“那個誰，啞巴，什麼事你就寫在紙上！”

雖然他的稱呼有些不尊敬人，但王軒還是拿起筆，感激的看了對方一眼，在鄒樂一瞬間慌了的視線下開始快速寫字。

寫完後，他沒有再試圖遞給鄒樂，而是遞給了那個借給自己筆的學生。

這張紙上要表達的意思清晰明瞭。

鄒樂在某年某月某日，以家裡有急用為由，跟他借錢多少，今天他是來要對方還錢的。

那學生看完之後立刻大聲的唸了出來，鄒樂臉紅了，可還強撐著，做出一副被冤枉的模樣來。

“他胡說！！我根本就不認識他！！而且你們看看他那個樣，我怎麼可能找他借錢！”

學生們有的覺得鄒樂說得對，有的覺得不對。

“他身上那件羽絨服，要三千多呢吧，看著挺有錢的啊。”

“是不是山寨的？”

“這才新出多久，上哪山寨去，而且我舅說烤串賺的也挺多的。”

王軒快速寫下，【那是我所有積蓄，希望你快點還給我！】

鄒樂還是死不承認：“你別胡說了，我有那麼多的朋友，找誰借錢不好，真的缺錢跟我爸爸媽媽要也行，幹什麼要找你借！”

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