周多春只想跟周啟仁作對，並不想跟老師對著來，自然沒有不答應的。

眼看著這父女倆個一前一後地出了學校，老師嘆了口氣，一臉凝重地回了辦公室。

周多春跟普遍意義上不愛學，不學好的孩子不一樣，她看過周多春轉學之前的成績單，不是頂尖的，但也是在中游，之前老師的評語都是孩子善良懂事，學習認真刻苦。

就是現在，周多春也不是一味地鬧事的，她在學校確實是打架，不過是別的同學被欺負，她錯誤地選擇了以暴制暴的方式而已。

所以老師才想找周啟仁來好好談一談周多春之後的教育，在她看來，周多春的本質是好的，就是受家庭的影響，才會變得叛逆。

沒想到找到周啟仁之後，老師才發現，自己錯了，她得跟周多春自己談，勸她努力上進，擺脫這樣的家庭和父親。

至於要怎麼談，她還得好好想想。

周多春出去吃了個飯，手賤沒忍住，跑去電話亭，給顧家撥了個電話，聽到周青接起電話，聽著她一遍遍地問是誰，然後故意拿手敲著話筒。

“你到底是誰，不要再裝神弄鬼了，我會報警的！”接連線到這樣的電話，周青已經有些出離憤怒了。

她也聽家裡的保姆阿姨過，偶爾會的電話打進來沒有聲音，但往往接通後就被掛掉了。

唯獨她，接到這樣的電話後，電話是一直通的著，還會有奇怪的敲擊聲傳過來。

要是以前，周青罵一聲神經病，就撂下話筒不管了，但做賊心虛，哪怕黎夏他們姐弟妹都死了，再也不會有人動搖她的身份和地信，也還是心虛。

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