把第二種證明方案的事情丟給高斯之後，約瑟夫就又開心地去陪丫頭玩了。在有關小愛麗絲的教育問題上，約瑟夫總結了自己的幾個妹妹，尤其是從波莉娜那裡獲得的經驗教訓。（波莉娜：合著我是小白鼠？拿破崙：波莉娜那裡還有經驗？呂西安：波莉娜在很多方面比我都有經驗。波莉娜：氣冷抖）約瑟夫對小愛麗絲的教育方式進行了一些調整。

首先，約瑟夫認為，對於波莉娜的教育還是獲得了不少的成功的。

首先，第一個最明顯的成功就是：沒人能用甜言蜜語呀這類玩意兒騙到我們的土倫聖女。論這一套，波莉娜的專精程度甚至可能比呂西安都高。當然，這裡面也是有教訓的，這教訓就是，波莉娜雖然不怕感情騙子，但是波莉娜不怕感情騙子的方法是把自己變成了感情騙子。這可不行。

不過約瑟夫認為，在波莉娜的教育上，最大的，最本質的成功就是，波莉娜在底層執行程式上，已經和這個時代的女性有了根本性的不同，在波莉娜腦袋裡面，執行的是一套針對所有者，統治者的作業系統。這套系統的根本，就是那個和波莉娜在針對所有男人和所有女人的態度上非常相似的羅馬偉人的名言：“我來，我看見，我征服。”說得更明白些，就是知道自己的利益有哪些，並且知道如何為自己謀取利益。這一點，是一定要堅持的。

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