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待著機會。最後在一節核物理課上,小滿終於找到了她期待已久的時機。

喬治教授在課堂上講完了書上的知識點後,作為引申內容主動提起核反應堆的小型化和自然迴圈是以後發展的重要趨勢。小滿裝作和平時一樣,實則打起了一百二十分的注意力,生怕少聽一個字。

她將喬治教授的話記在筆記本上,跟之前的所有知識點一樣,既沒有特別做什麼記號也沒有跳過去,就是很平常的記下來。別人如果只翻看她的筆記,決定想不到這看似平常的字裡行間,隱藏著她多不平常的心情。

課後喬治教授跟小滿聊起了課上的內容,小滿裝作若無其事的提起了課上他談到的關於核反應堆的設想。喬治教授說起了他的朋友正在把這項科技應用在海上石油開採平臺的電力供應上,能夠提高經濟效益,降低核反應堆對環境的汙染。小滿對這個問題表示出了極大的好奇心,還問起了如何攻克安全上的問題。

喬治教授十分耐心的給小滿解答她的疑問,小滿聽著關於如何解決在電力供應上的問題,實則心裡一直把它朝著應用在核潛艇的方向上思考。

回到宿舍後,小滿翻看著筆記,仔細研究了課上喬治教授有關核反應堆方面的內容,再結合課後教授跟她講的一起都補在筆記上。還有上次在圖書館查到的資料,趁此機會小滿也都混著記在筆記裡,這樣就不用擔心翻她筆記的人發現什麼不尋常的問題。

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