豔如小梨花的主人，在古代一般六七歲入學，大體是8歲到15之間，你們華國所謂的“八歲八糊塗”哼，其實毫無根據。|

林當摸了摸小狼的頭，不想跟亂娘多囉嗦，她打斷亂娘：|亂娘，開啟搜尋讓朕自己看吧。|

亂娘：|嚶嚶嚶，你這個始亂終棄的。本系統現在開啟閱讀模式，您將在閱讀一分鐘後獲得金幣|

林當不以為意，反正亂娘經常這麼忽悠她。金幣什麼的，已經引不起林當的注意力了。至於小犟犟給的那錠金錁子，林當也以為是小犟犟這個腹黑驢為了讓自己相信它，為它所用使的計策。

小犟犟：“....”小犟犟心裡苦，小犟犟喊不出！

沒了亂娘注入感情的朗讀，林當看起來一目十行，她很快就總結出了幾種情況：一按著先秦對入學年齡其實是沒有統一要求的，明清時期，卻是有著“大齡入學”的傳統。有些地方的縣誌寫道：“只要是有讀書潛質的，八歲至十四歲者，皆入學。”

其實，華國的古人並非像林當所想認為的那樣迂腐不知變通，他們也會視孩子的心智發育情況而定，在華國古代，甚至還有二十出頭的人讀小學的！

這可真是重新整理了林當的三觀和眼界，林當的心逐漸安穩下來後，這才意識到一點：她雖然沒有孩子，卻在剛才體驗了一把什麼叫做“不想讓孩子輸在起跑線上”的心情。

林當旋即續往下看，在明朝《莊渠遺書·渝民文》裡稱：“，凡為父兄者，如有子弟年六七歲至二十歲未冠者，俱要送入社學，”而社學，就是地方官府奉朝廷詔令所設的“鄉村小學”。

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