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陸宛再看密室之中，其佈置分明是一間書房，三排巨大的書架，密密麻麻，陳列著各色書籍。

陸宛暗笑，這是哪個人建成的？侯門深宅的主人，日常煩擾時，在此躲個清靜，倒是再好不過。

陸宗並非第一次來密室，熟悉情況，沒有陸宛的好奇。他指著南面牆壁上的一個石鈕，對陸宛說，這個就是控制旋轉門開閉的，你來試試，向左邊扭動，門就從裡面關上，向右邊扭動，門就從裡面開啟。

陸宛覺得新鮮，走上前去，伸出右手，握住石鈕，略略用力，一試之下，沒費什麼力氣，翻轉門就在吱呀聲中，隨著陸宛的轉動關好了。

“好用，好用。”陸宛連聲說著。

“好用就行。”陸宗教會了陸宛，指著書房，環視著，給陸宛介紹說，“這裡就是書籍多，不過我自幼不愛讀書，來過幾次，一本也沒仔細翻看過。”

在讀書上，陸宛不同於陸宗，她最是喜好閱讀各類書籍，從中獲得巨大樂趣。她自幼發矇，隨著時間的推移，讀書早已成為了離不開的習慣，無論中西，只要是經典之作，陸宛每每見到，都想一睹為快。

中國人傳統的啟蒙，除了識字訓詁，在學習上最注重固本，所以讀書是按照經史子集的先後次序。先讀經，目的是學做人，讓人起初就樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，這是根本，是最基礎的；在固本之後，就是學習歷史，透過對歷史的學習，不僅可以瞭解華夏文明的演進，還可以驗證從“經”中學來的東西；而後再讀讀諸子百家，最後才讀各類文集。

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