麼新得能夠分享給大家呢？”

記者繼續採訪，這些都是必要流程。

“……我能說麼？”扭頭看向一旁的孟校長，蕭清榮似乎有些為難。

孟校長心裡一個咯噔，這才想起來，自家這個高考狀元可是在自己學校的慢班裡面，師資不是那麼好，各方面也就隨便，這學習啥的，也是靠自覺啊，這說出來不是氣死人麼？

不過想到天才就是天才，孟校長還是點點頭先開口。

“各位記者來之前應該都已經多少聽過清榮的訊息，清榮在我們高三六班學習，我們高三六班是一個平緩班級，更加註重於對學生們寬鬆教育，這次能夠獲得如此好的成績，那全靠蕭同學一個人的努力。”

這話翻譯過來，恩，平緩班級，慢班。

寬鬆教育，不是重點班集體，當然沒有緊催慢敢的學習生活了。

一個人的努力，恩，天才的誕生唄！

記者們對於孟校長的無奈其實有些瞭解，畢竟來之前大家都是做過功課的，知道蕭清榮十歲之後神童的名號就慢慢沒了，後來一路上學過來，都是在普通的班級，就在高考之前的一個月考中，蕭清榮的分數也才三百多分而已，這足以證明了蕭清榮在學校的狀態，以及……孟校長的無奈。

“我很喜歡第三實驗高中，這裡的老師都很關心我，校長對我也很照顧，雖然我跟班裡同學都不太熟，但那是我的問題。至於如何才能夠考出像我這樣的好成績，平時的努力是沒有用的，你要擁有我這麼一顆大腦，天才的大腦。”

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