人，“哦，這次全部是辨析題。”

“辨析題的話，判斷下對錯，然後簡單說明理由就好了。”井希明也開始答題了，“隨便寫寫，不用寫太多，看清題幹就好了。”

“全寫不應該就好了。”寫了幾題的洛知予覺得沒什麼難度，也不會出現上次那種全錯的情況，“許老師說理由愛寫不寫，看我心情吧。”

大課間時，肖彥去了趟徐主任的辦公室拿學生會的材料，辦公室裡沒有人，肖彥在隔壁許老師的辦公桌上，看見了熟悉的一摞紙，最上面的那一張，寫著洛知予的名字——

【市一中生理健康課?課前測?omega版】

學校：xx市第一中學||??班級：高一（3）班?||??答題學生：洛知予

1、小紅同學是個未被標記的omega，小藍同學是個alpha，小紅和小藍說話很親暱，甚至手拉手單獨出去逛街。

答：不應該，在逛街之前應當先寫完作業。

2、小紅為了讓小藍幫自己寫作業，讓小藍靠近自己，碰了碰自己頸後的腺體。

答：不應該，小紅過於流氓。

3、小紅和小藍聊天時，有時會涉及到一些大尺度的話題。

答：不應該，建議暴打小藍。

4、小紅動不動就想著小藍，不管是上課還是下課，看見小藍就情緒激動。

答：不應該，一個巴掌拍不響，小藍肯定也有問題。

不應該x5，理由越寫越短。

不應該x6，理由懶得寫。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)