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著做了下判斷題——

練習冊第二部 分?情景判斷題

請結合本課程學到的知識,判斷以下行為的對錯,在括號裡打勾或打叉。

1、小紅同學是個未被標記的omega,小藍是個alpha,小紅和小藍只是同學,小紅動不動就和小藍勾肩搭背,目的是表達自己當時的友好。(√)

2、小藍同學今日心情不好,小紅為了安慰小藍,摸了摸小藍的頭後,給了小藍一個大大的擁抱。(√)

3、小藍同學親手給小紅喂吃的,小紅接受了投餵,並心滿意足地期待下一次投餵。(√)

4、小紅同學的校服丟了,小紅為了不被扣學分,借了小藍的,機智地保護了自己的評優分。(√)

5、小紅同學覺得小藍的資訊素很好聞,所以多次當著小藍的面誇了他的資訊素。(√)

6、小藍同學執勤的時候,發現小紅違反校規,不顧小紅的求情,狠狠地扣了小紅的學分。(×)

7、小藍同學是個alpha,某天他發現小紅的衣服沒有穿整齊,順手幫小紅整理了衣服。(√)

沒什麼難度,題目立足於日常生活,僅憑常識就可以判斷,洛知予選了前幾題,翻開課本附帶的答案冊,核對了一下答案。

全錯。

洛知予:“?這答案是錯的吧?”

第30章 小紅知道錯了

市一中校園論壇——

【樓主想追洛知予失敗了,求個人親親抱抱舉高高安慰一下。】

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