三個孩子繼續貼大經，第二題。

“哼！”宋璟冷哼一聲，轉過頭，微笑地看著三個孩子：“子曰：巧言令色。”

這到題的後面就剩三個字：鮮矣仁！

灼灼小丫頭筆頓了一下：“尚書中所說，何畏乎巧言令色孔壬。其實未必畏，當下民巧言令色，活只為活。

我爹孃在我小的時候，為了討生活，也得巧言令色啊！

我等所學，不可總以上位之位來學，更應知曉百姓民生。

百姓為求活而巧言令色，不正是上位者教化無能？”

“灼灼說得對。”四個宰輔居然也心有靈犀了，你趕緊寫，我們不多說話。

就剩三個字了，你還搬出來個尚書·皋陶謨，別這樣。

“又說曾參了哦！曾子曰：吾日三省吾身……”

蘇頲好緊張，他站著呢，扭頭看後面，看誰還敢站起來？

之前在原天樞位置面帶笑容的學子們，此刻笑不出來了，他們目瞪口呆。

“這……是童子科？”

“哎喲我滴個天呀！淮南子、韓非子、駱賓王、蔡邕梁山操。就因為論語中的一個‘有子曰’？”

“我根本就不知道蔡邕的琴操裡面都有什麼。”

“他們不是說治五經嘛！這跟五經挨邊嗎？”

“我終於知道宰輔們總說吃串兒了，我要是考官，我也想吃串兒，考什麼考？何必為難自己？”

“確定是考童子科，而非秀才科？”

“秀才科要考時務策，說好的通一經及孝經、論語十道，怎麼變成大儒唇槍舌戰了？”

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