“剛柔，儀甫那般玩耍無事？往日一到此時已睡去。”

孟浩然來了，哄孩子睡覺把自己給哄得快睡了，精神狀態不是很好。

“先喝口酒，小事爾，邊吃邊說。”李易勸慰，表示理解。

家長一涉及到孩子的事情，都是大問題。

什麼不睡覺了、總髮呆了、蹲著看蟲子看起來沒完了、把幼兒園女孩子打哭了、被幼兒園女孩子打哭了、把幼兒園兩個男孩子一起給打哭了、昨天學的字今天又忘了、居然學會罵人了，嗎了個比的老子都不罵人……

“說白了，咱們給孩子一個框，讓孩子在這個框裡生長，不可逾越。好聽地講，叫規矩，換個說法叫遏制。

咱們以咱們的經驗管孩子，怕孩子做錯事，對孩子的出發點是好的。

不過龍生九子，子子不同，咱們沒有活成咱們父母的樣子，又何必讓孩子活成咱們的樣子？”

李易先講大道理，在坐的人會懂。

孟浩然拿起個田螺，熟練地堵住後面，突然鬆手吸到嘴裡：“他今天不睡覺。”

“興奮就睡不著，受環境影響，所處的遊艇環境，此刻的天氣環境。

氣壓低，人會增加呼吸頻率，溼度大，如果溫度能夠維持在一個舒適狀態下，呼吸就愜意。

這等情況下，孩子不困，睡不著不睡唄。

叫孩子睡覺的目的是使孩子舒服，哪裡是為了睡而睡？”

李易在說具體，非常簡單的情況。

為什麼總說下雨天打孩子？因為孩子作呀！特別活潑。

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