“怕雨淋溼，天上雲厚，有兄弟說身子骨不舒服，潮氣重了。”

張嘉貞說著帶張知運去看子彈，張知運順便瞅一眼信。

信中主要說給了多少東西，孩子幫忙刻的竹筒，進行愛大唐教育。

最後說缺少什麼東西，趕緊寫信回去，大唐不缺，整個東北到北面一片地方，全靠邊關將士了。

“李易的字還是那麼好看，他不是總愛寫詩嘛！寫個信全是大白話。他還真放心，不怕咱們養寇自重。”

張知運心下感動，被人信任和託付，證明了自己的能力。

“養寇？別逼李易親自過來殺咱們，我估計他會先把咱們抓起來，然後帶著咱們他把寇給滅掉，回頭一刀接一刀把咱們給切絲，活著切。”

張嘉貞根本生不出故意放過敵人的想法，他恨不能現在過去把突厥給平掉。

到安置彈藥的地方，一個個木頭箱子堆放在一起。

每個箱子上面寫有一些文字，分組，李家莊子幾組，組員沒有名字，只有編號。

證明這一箱子的子彈出自哪裡，有問題，這一組人被調查。

“早這樣，咱們何必打得如此辛苦，以前還有的箭桿是彎的，難道想讓我們射出來會轉圈的箭？”

張知運抱怨一句，手放在箱子上輕輕撫摸，兄弟們喜歡火槍。

火槍射程遠出來弓箭一倍多，箭比子彈重，不能攜帶太多。

箭受風力影響過大，羽毛多一點少一點，不那麼準了。

射箭累，累胳膊，火槍能趴著打，還準呢，弓箭能趴著射？

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