隨著氣溫下降，螃蟹都不願意動了，林蛙也被送到專門冬眠用的泥塘裡。

李成器繼續購買海邊的牡蠣和海白菜，同時送到李易莊子大量的活螃蟹。

天冷了，屍體儲存得更好，王興送來三個不到十歲的孩子的屍體。

李易穿著手術服，站在一具屍體旁邊低個頭，久久不動。

三個孩子都死於溺水，李易不想去指責大人看管不力。

如今的孩子都是放養，皇家的娃娃說死也就死了，能說宮裡照看不周？

他只是覺得幼小的生命凋零，心中難過。

“謝謝，我會把心肺復甦和溺水急救的方法寫出來，廣傳天下。”李易說完，把孩子的屍體收好。

他離開解剖室，今天不想練習了，心情不好。

他去畫畫，一張紙接一張紙畫，畫完了這些紙摞在一起，像翻書那樣一翻，圖就動起來了。

涉及到的是溺水急救和心肺復甦。

晚上的時候，他虛脫般地放下筆，中午飯都沒吃，一直畫。

喝口水，拿著紙出院子找工匠，要雕版。

莊子裡的人開始收割稻子，水都放出去了。

割完就脫粒，裝麻袋運進倉庫中儲存。

大棚繼續建第二批、第三批。

稻田中的割完稻子留下的根，用牛拉犁翻下去，同時泡水。

四十二個學子有四十個家人趕到了，有老有幼，還有兩個學子的家人在路上，宋德派兩個老兵帶著學子去接。

學子家的老人比學子們懂事，知道東主仁義，所以幫忙幹活。

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