聽了沈洲的話，族長太爺有些不自在。

沈舉人的荒唐都傳到京中二房耳中，這畢竟不是什麼好事，可沈舉人四十多歲，又是四房房長，難道自己還能整理日就著族侄的房中事耳提面授？

孫氏剛去世時，自己不是沒尋機會提點過他，可他哪裡是能聽得見去勸的

“可要是闖出禍事來……”族長太爺不由遲疑。

雖說朝廷有規定，為了防止口音有異礙於教學的緣故，教職可以就近府州縣入職，可教授與學正、教諭、訓導還不一樣。後三種儘管也領俸，卻是不入流，教授是從九品。

同為教職，府學負責人為教授，州學為學正，縣學為教諭，除了負責人之外，另有訓導兩到四名不等。

訓導考績好可升級教諭、學正，教諭、學正考績好可升教授，教授滿九年，考績合格可升轉實職文官。

窮鄉避壤的教職，素來都是苦差事，總有空缺，因為地方讀書人少，沒有成績，升轉無望，誰也不願意浪費時間；可江南地區的教職，則是熱差事，不是誰都討到手的。

要不是南直隸如今的學政是沈洲的表弟兼內舅，他也不敢將這個拿出來當人情。

沈洲道：“沈源為人，我也打聽了。雖品行有瑕，並不是膽子大的。他年歲又在那裡，入了官場只有往上奔的。要是這個也不稀罕，那只有以財動人，不過那畢竟難聽……”

族長太爺一想，也是這個道理，就不再多說。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.peakbooks.cc

(＞人＜；)