翌日,
數學系的師生們開啟了自己全新的一天,其中一位叫做章天的中年男人,他是理工學院數學系的教師之一,和滕老師那種文質彬彬不同的,他有種詩人般的粗獷。
而且是他從《心靈捕手》中得到靈感,在數學系的教學樓裡設定走廊黑板,以此發現那些隱藏在眾人裡天才們。
“章天。”
“是不是你的題目太難了?”前往辦公室的路上,章天身邊的一位中年婦女笑道:“都三個多月過去了,你的題目依舊沒有人能夠破解,我覺得……適當降低難度才行,否則學生們積極性會受到衝擊。”
“的確有一點點難,但是隻有這樣才能挖掘出更好的天才。”章天說道:“再放一個月吧,如果還是沒有被破解,那隻能被換下了,換上簡單的。”
“三個月都過去了,你覺得再多一個月有什麼用?”中年婦女說道:“隨便你了,現在好多學生你稱為什麼知道嗎?粗獷的魔鬼!”
面對這個稱號,章天坦然接受,有時候自己是過於嚴格。
去往辦公室的路,必定要經過那塊黑板,以前章天路過之際會看一眼,希望能夠發生什麼奇蹟,然而最近他卻不聞不問,因為一次次的希望最後成為了絕望。
“唉?”
“怎麼這麼多學生圍著?”中年婦女發現在黑板前,圍著大量的學生,他們交頭接耳不知道在議論什麼。
章天也注意到了這個情況,帶著一絲好奇走了過去。
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