與此同時，另一邊烈萌萌的心理輔導正在有條不紊的展開著。

給學生們心理疏導是萬校聯盟的達康書記親自下達的指示。

誰苟門事件的嚴重性不僅僅在於服下果實的學生最終會產生靈爆，其實對學生們的心理也有可能造成極大的創傷。所以，心理輔導是很有必要去做的。

不只是為了告訴學生們真正的修真，並無捷徑，更重要的是為了透過這次心理疏導給予這些服下了果實的學生一個警示。讓學生們從內心深處去反省自己的過錯。

十二號和十三號病房裡，分別安置著六位學生。

烈萌萌走進房門的時候，手裡還拿著一本名冊：“郭豪同學、陳超同學還有……蘇曉同學，你們準備一下，心理輔導馬上要開始了，每個人都要做的。請你們配合。”

這話落下，房間裡久無迴應，可謂是半點威懾力都沒有。

“……”

烈萌萌努力保持著微笑，抽了抽嘴角。

他的視線離開名冊，一抬頭就看到郭二蛋和陳超，一人捧著一臺掌心遊戲機在玩耍。倆人大概是在玩什麼聯機遊戲，打的滿臉通紅不亦樂乎，而一邊小花生則是坐在一人的床沿，湊著頭在圍觀。

烈萌萌一叉腰，指著其中一人，故作生氣的樣子：“你們能不能嚴肅一點……給我把遊戲機收起來！”

“不就是吃了個果子麼，老師們也太大驚小怪了。”郭二蛋興致缺缺的把遊戲機收了起來，一抬頭正好和烈萌萌的眼睛對視上了，當即臉上露出一陣詫異的表情：“宋醫生？怎麼是你啊？”

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