會議室裡,除了陳、金兩位校長以外,其餘外校校長都露出了震驚的眼神:為什麼……會出現一隻狗?
老書記坐在最前方,看著閃爍的熒幕,表情很是鎮定:“這狗我認識,而且是經過六十中的教師向上彙報過,由我親自審批下來的,所以就沒和諸位特別去打招呼。”
“但……老書記應該也知道這只是一隻狗,怎麼能和我們重點學校的學生同臺競技?”晉元高中的洪校長有些不高興了。
“原本五十九中和六十中學生的人數就不佔優勢,放這隻靈犬進來其實也是出於制衡考慮。”老書記將目光掃向眾校長:“而且你們不知道吧,這條六十中的狗可是功勳犬。當初影流來犯的時候,這隻狗僅憑一己之力就弄死了一位企圖對學生不利的殺手。”
老書記說到這裡,幾個校長頓時無話了。
“這場逃殺大賽的勝利固然是一方面,但我們也要注意寓教於樂。你們以為易將軍在設計法寶的環節弄了這麼多奇奇怪怪的法寶是為了什麼?還不是為了給學生們在比賽之餘順便科普下歷史?”
老書記摸了摸鬍渣,臉上的表情高深莫測:“……所以我覺得,提倡人與動物和諧相處的理念也很重要。”
眾校長:“……”
老書記:“當然,在這一方面易將軍也早有考量。還特意設計了一件法寶混在地圖當中,有效促進學生與動物之間的交流。”
能促進人與動物和諧相處的法寶?
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