們主要講卷子。”
一說成績出來其他同學哪裡還坐的住,課代表跟班主任關係比較好,一舉手,說出了大家的心聲,“老師,能不能告訴我們咱班第一是年級第幾啊。”
文科15班的成績長年墊底,就想知道班級第一在年級是個水平。
班主任聽到這話臉上表情微妙,往教室後面看了一眼,“先講題,講完了告訴你們。”
有男生喊,“你說吧老師,我們不怕這點打擊。”
“是啊老師,風雨中這點痛都不算什麼。”
“最差還能差到哪兒去,老師我們扛得住。”
“知道你們扛得住。”班主任笑了一下,“老師有點扛不住。”
有同學戲癮發作,雙手捂著胸口痛心疾首,“你看看你們給老師氣的。”
班主任拍拍桌子,“好了好了,卷子都發到手裡了吧?”
楚瑞陽一舉手,“老師我沒有。”
“嗯,在我這裡呢。”班主任把手裡的卷子拿起來,“你過來一下。”
楚瑞陽走上講臺,先低頭瞄了一眼分數,147,比肖絕高4分,滿意了。
“楚瑞陽。”班主任是教英語的,笑著問他,“你願意跟大家分享一下你學習經驗嗎?”
英語一直是他的強項,楚瑞陽明白了老師的意思,也沒不好意思,“可以啊。”
“就是老師。”他小聲問,“您能不能告訴我我排名多少啊。”
“就特別想知道。”
他小表情充滿期待,因為升旗穿著博硯的校服,規規矩矩的,看起來很乖,哪個老師會不喜歡這樣的學生呢。
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