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第1719章 例行學習

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但白手很快就看出來,高李兩位教授演的是“雙簧”戲。

而且演戲是假,有事是真。

白手聽小朱說過,高李兩位教學任務繁忙,根本沒有足夠的時間用來搞課題研究。

好在二人有眾多的學生,一般性的課題,都是學生幫著完成的。

但這個課題太大,又涉及到政策問題,學生的能力就不夠用了。

高李二人合作,就是為了節省時間。

現在是任務重,時間緊,兩個人的時間不夠用了。

與其他參事合作,基本上是不可能的。

大家都藏著掖著,諱莫如深,生怕被別人偷了,更不可能與別人合作。

特別是白天明和余文傑,防別人防賊似的,去食堂吃頓飯都要鎖門。

吳劉兩位教授稍好一點,但白手後來知道,他倆不鎖辦公室的門,但室內其他能上鎖的也都鎖了。

說來這也正常,自己的研究成果,豈能拿出平與別人分享。

但白手不一樣。

大家都認為,白手來當這個參事,一半是沽名釣譽,一半是閒得無聊。

與白手合作利多弊少。

白手是搞學術研究的門外漢,一個初中生,最厲害也厲害不到哪裡去。

無非是在合作成果的署名上,再加上一個白手,無傷大雅,無損成果。

白手大名鼎鼎,說不定還能反向借光呢。

可惜,白手不識相,看破而不說破,裝傻充愣得像個三歲小屁孩。

而且白手裝得太像,讓高李兩位教授幾乎相信,只能帶著遺憾和不捨的結束這場飯後戲。

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