潛臺詞不就是你想給別人當男朋友。”

徐冽撇開眼沉默了會兒，抬抬下巴：“開啟你課桌。”

“幹嗎？你叫我開我就開，那我不是很沒面子。”蘇好嗆他。

徐冽靠過去，翻開了她的課桌蓋。

三本陌生的筆記本和三沓厚厚的資料平平整整躺在她的課桌裡。蘇好差點不認識這是誰的課桌。

“這什麼？”她一邊問一邊翻開了其中一本筆記本。

工整乾淨的楷體字入目，蘇好隨手翻了幾頁，發現這些筆記全是高考化學一輪複習的知識點整理，每個知識點標題邊都標記了一串頁碼。蘇好對照著這些頁碼去翻另一沓列印資料裡的習題，都能一一對應上。

同樣的模式，還應用在了物理和數學兩科。

這些筆記是誰手抄的就不用說了，好歹是同桌，字跡怎麼能認不出。

那習題當然也是同一個人列印整理的。

蘇好飛快眨著眼，消化了一會兒這些資訊，扭過頭去看他：“你借我的筆記和習題？”

“借？”徐冽反問。

哦，也是，徐冽用得著這麼基礎的筆記和習題嗎？

蘇好回憶了下他近段時間的古怪——上課突然開始跟進老師講課的慢節奏，課上課下似乎每時每刻都在低頭寫筆記或者刷題。

她還以為，他是不想理她才故意裝得日理萬機。

“你……給我量身定做的？”蘇好更正了用詞，又去翻那些滿滿當當的筆記，心裡“臥槽”了一聲，一禮拜寫了三本筆記，整理了幾百頁習題，他都不用吃飯睡覺嗎？

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