王宇飛開始解第三題的時候速度似乎更快了。

當然對於其他人來說可能覺得是錯覺，但韓文樂卻大概瞭解是怎麼回事兒。

第一道題最難，即便儘量省略了過程，時間依然用的比較多。

第二道是證明題，關鍵在於證明的細節，所以過程必須寫的清清楚楚明明白白。

第三題是一道隱函式求導計算題，顯然王宇飛找到了最簡解法，所以解題速度很快，這中間計算題不需要寫太多漢字，簡單的數學符號花不了多長時間……

然後是第四題，第五題，第六題……

每解一道題，韓文樂便默默的用手機拍張照片，記錄在案。

心裡卻在瘋狂吐槽著，這些題你都做過麼？就算做過也得回憶一下吧？這是完全不用思考的麼？

當王宇飛放下手中的電子筆，看向韓文樂時，這位資深數學老師默默的將手機退出拍照模式，看了眼時間——五點十三分。

王宇飛僅用28分鐘解決了這由班上的奧數小天才們借用集體智慧選出的六道難題。

這一刻，韓文樂只想沉默。

他開始猶豫，接下來那些話還有沒有說的必要……

這打擊似乎已經足夠了，韓文樂能看到臺下那些孩子們的小臉已經開始發白，更有甚者都不敢抬頭看講臺了。

“老師，我解完了！”王宇飛站在講臺上提醒了句。

到不是不適應這種雅雀無聲的環境，而是剛剛將全副心神都放在解題上之後，因為大腦一直處於高負荷運作狀態，對身體的消耗太大，讓他感覺很疲憊，更鬱悶的是，他覺得又餓了，以至於再多站一會王宇飛覺得他的腿可能會打顫。

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