，人們所在乎的“德行”與“才華”，都是可以吹噓出來的，真正有才學的人也可能被察舉到，可更多的，是五花八門的關係網，曹操就不樂意繼續用這種方式，既然之前在兗州能夠實行考核制，那麼將兗州當地的考核制運用到許昌朝廷中也一樣能奏效。

荀彧權衡利弊，只能勸曹操道：“主公，您現在所需要的人，遠遠比前來投靠的人更多，在這樣的情況下告訴那些士人說要進行考核才能得到任用，恐怕會令部分人退縮。”

人家興致勃勃託關係來投靠你為你做事，現在你告訴他們不信他們有多能耐，要先考試，這讓自詡名聲響亮，在天下文人間有號召力的名士們心裡怎麼想？

曹操仍有些不甘心，他想要一碗水端平，更想讓天下人都有公平競爭的機會來出仕，名聲好不意味著這個人就真的有才學，有品德了，身為官宦子弟出身，他還不懂這裡面的潛規則嗎？

荀彧採取了一個折中的方式來勸曹操：“考核制，可用以底層官吏及低微官職之人身上，那些職位多而雜，需要的人也多，而真正身居高位的空缺，恐怕還是需要依靠舉薦來的天下名士們才行，主公不妨先採取分級提拔的方式，如此既能安撫天下名士的心，也能讓更多有基本能力的庶人們得到任用。”

曹操還有些不情願，荀彧無奈嘆息：“主公，您看看面前推成山的竹簡，再想一想吧！”

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