個該奮鬥的年紀不奮鬥，你還怎麼考好大學，怎麼找好工作？以後越維新平步青雲了，你卻混得不好，你覺得你能配得上他嗎？你覺得你有資格暗戀他嗎？”

喻臨的眼睛漸漸瞪大了。

喻柏凱狠狠心，繼續說：“我不是說你不好，但你不能耽於情愛。如果你連自己的未來都沒法把握，那麼你又有什麼能力去創造一個屬於兩個人的未來呢？我跟你說，你要是真的很喜歡一個人，很想和他在一起，那就堂堂正正地追求他，該奮鬥的奮鬥，該努力的努力，讓自己變得更加優秀，讓他看到你的優秀，同時也要出自真心地關愛他，讓他體會到你的關愛。而不是沉迷於自怨自艾的情緒中，用些上不得檯面的小手段，哄著他騙著他對你好。”

喻柏凱知道這些話有點重。但不重不行。對於青春期的孩子來說，他們只隱隱察覺到了愛情的美好，卻根本沒有體味到愛情的責任。他作為父親必須要教導喻臨明白這份責任。

卻不想，喻臨半點沒受到打擊，反而興致勃勃地說：“爸，你說得太對了！你再多說一點。等等，我先找個本子……你說的話簡直是金科玉律啊，我要一個字一個字地記下來。”

不到半分鐘，喻臨就找好了紙筆，一手拿紙一手拿筆，以記者採訪的姿勢老老實實地在喻柏凱面前坐好，認認真真地請教：“爸，我提取了一下你剛剛那段話裡的中心思想。如果我要追求越維新，就要做到兩點，一是把自己變得更加優秀，二是努力對越維新好，是不是？那你再具體地說說，怎樣才算是對越維新好呢？你給我舉幾個例子，具體說明一下。”

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