在那位班主任管得太嚴，每次開班會時都要訓上半節課，他很懷念以前在六班的日子。管明哲說，他最近兼職時遇到的那個需要補習的初中生，其實基礎挺紮實的，就是父母要求太高了，導致這孩子考試時緊張，他才會一次比一次考得差。

管明哲說：“我覺得，與其找我給他當家教，不如給孩子請個心理醫生，那還更管用一些。但我又沒法和那對夫妻說，他們很固執的，不知道的還以為我咒他們孩子神經病呢！”

“你趕緊把這份家教工作辭了吧，免得他們到時候還要怪你沒用。”喻臨說。

“嗯，這個月幹完就不幹了。”管明哲說。

喻臨又給管明哲出主意說：“我們的副班主任不就是心理老師嗎？你可以找他諮詢下，看看這種情況應該怎麼給那個學生排解。反正咱們盡力就是了，他成績上不去也不怪你。”

管明哲點點頭：“那我有空就去找一下心理老師。”

說著話的功夫，越維新已經進入了淺眠的狀態中。他覺得自己變成了一隻鳥，明明耳朵裡還能隱隱聽到喻臨他們的說話聲，意識卻越飛越高，一路飛到了半空中。他把白雲當作了搖椅，晃晃悠悠，又晃晃悠悠。然後，他好像看到了宋老師，他正在接學生家長的電話。

“……好的，我知道了，馬上給宋熙熙和宋融融批假條。”宋老師表情沉重地安慰著對方，“發生這種事情，我們都是不想的。宋先生吉人自有天相，您自己也千萬保重身體……”

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