試成績不重要，重要的是找到各位的薄弱環節，方便你們去學習。所以你們一定要用最嚴謹最認真的態度面對。第一次考不及格沒關係，第二次第三次都沒事，但如果數次學習後依舊不及格，這證明你們的態度或者能力有問題，將取消各位的教師資格。”

取消教師資格這話令所有人大吃一驚。

六十年代的花兔國，讀書普及率很低，這個年代畢業的高中、大學生是無比幸福的，他們簡直就是人才市場的香饃饃，所有的用人單位都得用搶才能把他們搶到手。

國家對每一個能讀書認字的人都很看重。

所以在這裡居然提出一個有可能下崗的懲罰，怎能不讓眾人震驚。

某些人忍不住紀律，開始大膽地提出意見

“這位領導，你們這樣做會不會太草率了”

站在講臺上的人沒有解釋的意思，拍拍桌子，大聲道“考試即將開始。請各位不要交頭接耳議論紛紛。”

眾位老師莫名有種荒謬的感覺，上午他們才把同樣的話送給那群十多歲的毛頭孩子，晚上就輪到自己接受考驗了。

而等他們翻開試卷後，更加令人荒謬的感覺升起來。

他們不會做

當然，不是全都不會做，而是試卷中有很多相當多，多到令他們驚訝的題目是不會做的

“這到底是誰從哪裡挖出來的題目我一個初中老師為什麼要考高等數學”

“這物理題是不是出錯了，少給了一個條件”

“咦，這題目陷阱不少，角度很刁鑽啊。唔下次倒是可以編在卷子裡給學生們考。”

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