靜物水粉畫，而這邊小班授課，則要求學生畫色彩半身人像，素描則要帶手，已經遠遠超過她之前學的範圍了。

樊佳麗趕進度非常吃力，但咬著牙努力跟上大家。

她坐在後面第二排，小班一共十餘人，郭驚羽還是這裡的專業第一名。

樊佳麗看著老師拿他的畫貼在牆上做範例，給大家講解，眼裡滿是羨慕，但她再看向郭驚羽的時候，卻發現郭驚羽對這些毫無反應，要麼就是低頭繼續畫圖，要麼就是翻看手機，並沒有因為表揚而興奮的樣子，已經習以為常了。

她咬了咬唇，努力去聽講做筆記。

小班裡有羨慕的，也有嫉妒的人在，有些本地的學生考了兩年，忽然被新來的壓了一頭，心裡多少有點不舒服，也有人用開玩笑的語氣說道：“老師，郭驚羽這樣的今年穩進清美了吧？”

老師脾氣很好，對他們道：“這個說不好，不過入選機率還是很大的。”

老師晚上講立體構成，郭驚羽沒留下聽，起身收拾了東西準備要走，樊佳麗瞧見走過去低聲問道：“郭驚羽，你不聽晚上的立構嗎？”

郭驚羽搖頭：“我不打算考建築學院，那個先不聽了。”

樊佳麗有些懵懂，郭驚羽對她道：“我建議你也提前選好院系，不要什麼都去學，抓自己擅長的穩一些。”

樊佳麗有些沮喪，“我好像什麼都畫不好，我來之前還覺得水平可以，但是小班裡的人都太厲害了。”

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