些疑惑的說道：“數字嗎？”

傅禮衡微笑頷首。

雖然教導主任真的很好奇那一串數字是什麼意思，但也憋著沒問。

教導主任定力好，佟雨霧的定力就差一些了，她記下了那一串數字，回到家以後就追在他身後問道：“是什麼意思啊？那一串數字是什麼意思？”

傅禮衡回過頭來，她正好撞進他的懷裡，他順勢將手搭在她的肩膀上，聲音裡有著很明顯的笑意，“自己想，慢慢想。”

佟雨霧跟這件事槓上了。

一連兩天，做夢都在想這串數字是什麼意思，她總覺得應該跟她有關，將彼此的生日、紀念日通通都回憶了一遍，也沒想通，最後她還是去問傅禮衡，逼問對方一定要告訴她答案，不然她可能接下來幾天都睡不好了。

傅禮衡推了推鼻樑上的眼鏡，慢條斯理地說：“我隨便寫的，想到什麼數字就寫的什麼數字，並沒有特別的意義，我都忘記我寫的是什麼了。”

佟雨霧目瞪口呆：“……啊？”

隨手寫的？

他都不記得他寫的什麼了？

“你不知道寫什麼可以問我啊，這是很好的機會呀，以後我們的孩子也會看到的！”

傅禮衡點頭，“我知道。”

如果計劃不變的話，他跟她的孩子的確會上這所學校，也一定會看到。

“那你還隨便寫！”佟雨霧氣死。

傅禮衡失笑，後又說道：“你之前不是說過嗎，擔心記性不好，很多事情都會忘記。我後來也有想過這個問題，的確，以後我工作忙，你也會很忙，會不會五年後十年後就會忘記很多細節呢？人如果不回憶的話，那些過往放在腦子裡會生鏽，所以，我留下這樣一串數字，是希望有人，也就是我們的孩子有一天會看到，或許他/她也會像你一樣對這一串數字背後的意義感興趣。”

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