買的礦泉水，也從常溫變成了冒著冷氣的冰水：“同桌，喝嗎。”

邵湛正在翻某個可能被遺漏的知識點，從許盛手上接過水，課本剛好是上學期的——他無意間翻開的那一頁上面，有許盛第一次成為他時亂塗亂畫的痕跡。

許盛字跡潦草，從字裡行間能看出他當時是煩得不行，勉強把黑板上的板書記下來。

如今再看。

這些痕跡像上一個夏天走之前留下的暗號。

許盛顯然也看到了，他回想起一學期前兩人離譜的穿越經歷，他摸摸鼻子說：“……別問我記了寫什麼，這幾個字我自己也看不懂。”

六月末，緊鑼密鼓的複習過後，迎來為期兩天的期末考。

許盛經過兩輪期末模擬測試的磨鍊，成績一直在平穩上升，之前卡的瓶頸也突破了，再繼續抓抓難題之後還有很大上升空間，但是所有科目裡，有一門對許盛來說最發愁的科目：英語。

英語，部分美術生的噩夢。

每所美術類院校對藝術生都有文化課要求，英語更是設定了及格線。

康凱無數次就是死在英語上，即使畫畫水平穩定，英語卻離及格線還有很大一步：你這次考多少？

康凱：我五十分！五十！

許盛：比你好點，但也好不到哪兒去。

英語詞彙量這個東西得實打實地背，慢慢積累，沒有捷徑可走，許盛很長一段時間每天早上起來第一件事就是背單詞。

這次期末考，英語科目成績還是止步不前，孟國偉翻著他的期末考卷，找他談話道：“其他科目進步得很快，能看出來你基礎已經補得相當紮實了，高三跟著大家一起過兩輪複習到時候考試問題應該不大，對自己有信心……就是英語，還得繼續積累才行。”

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