校服，板正的校服被他穿出幾分恣意，由於隔著一排桌椅的緣故，“邵湛”的手能伸過來完全是因為他整個人直接側身跨過半張桌子，坐在課桌上，一條長腿隨意盤著。

許盛操作完，收回手說：“從他那個角度打不到這，下次往視線死角跑就行。”

侯俊啪啪拍手：“除了牛逼，我找不到第二個詞，所以請容我再說一句，太牛逼了。”

同學和同學之間的感情，建立得就是那麼簡單。

兩局之後，中心位換人。

許盛被圍在中間。

不光是打遊戲，幾個人已經稱兄道弟，許盛被大家親切地稱呼為“湛哥”，而許盛也管侯俊叫“猴子”。

邵湛進班之前看到的就是這樣一幕。

有人問：“湛哥，你平時也愛玩遊戲？”

許盛下意識想說不喜歡玩遊戲那還算當代正常青年嗎，但就在即將說出口的一剎那，他反應過來自己現在是誰。

“還行吧，”許盛操作角色進房區，趁著手機螢幕裡穿迷彩服的角色自動彎腰撿裝備中途說，“我玩遊戲主要是為了鍛鍊我的思維模式和反應能力，從而提高學習效率。”

“湛哥這思想境界，”侯俊邊上的男生說，“跟我們普通人果然不一樣。”

那位男生許盛有印象，剛才選班委的時候他幾乎以全票透過，最終擔任體育委員一職。

體委叫譚凱，一米七不到的個頭，離其他班人高馬大的體委形象相差甚遠，頭髮剪得像“子彈”、中間略長些，根根豎起。

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