要考核了。”季川一邊咬筆一邊往教材上畫圖,教特殊學生需要的教案更為複雜,他幾乎沒有多少私人時間。
“我是我,他是他,”盛夜行皺眉,“別提他。”
現在人人都把他和路見星綁在一塊兒。
他仰頭一口把苦澀的藥灌了,從兜裡薅一顆糖剝開吃。
宿舍裡那一大罐子糖還是小盛開給他的,說哥哥喝藥吃這個就不苦了。
高一那年他有次發病,興奮到忘了自己是誰,猶如醉酒般摔得家裡桌凳都少了角,小盛開縮在角落裡邊哭邊喊“哥哥”,盛夜行現在都記得那場面。
從此他開始半年回一次舅媽家。
“咚咚。”
今天體育辦公室格外熱鬧,門又響了。
季川伸手去開門,唐春寒領著路見星進屋,邊走邊說:“我來給路見星辦個單獨訓練體育專案的證件,他和班上一起練不了。”
季老師哼著小曲兒,停下了,“為什麼?你們班孩子都不帶他玩兒?”
“這是一個原因,第二是因為他也不願意,”唐寒嘆氣,“而且他還有很多需要單獨干預的專案。”
唐寒說話的時候,路見星就站在敞開的辦公室門口邊兒往走廊上望。現在正是下課時間,人來人往的,偶爾有幾個人停下來看他,給他打招呼他也沒反應。
說是看人,其實要是仔細瞧路見星的眼,會發現他正在透過人群去看教學樓邊的參天大樹。
它正被冬日暖陽照得璀璨發亮。
對於他來說,大自然總是比人類更有意思。
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