管住對外交往，防止因酒綠燈紅，而引發的違法犯罪；

管住兩個以外，防止因D對勢力滲透、竊密，而引發的Z治X問題；

管住根本態度，防止因打罵體罰，而激化的惡性案件。

在講課的過程中，姚江生提出了一個全新的“四會”。

為什麼要說這個“四會”是全新的呢？

因為在官兵們的腦子裡，但凡出現“四會”，他們第一時間聯想到的是武器裝備的“四會”：會操作使用、會檢查、會維護保養、會排除一般故障。

而在課堂上，姚江生所說的“四會”則是包括：會觀察、會思考、會分析、會總結。

他說，不管你是幹部，還是戰士，只要你把這“四會”有機地結合並運用到實踐當中，那麼，你一定會取得驕人的成績。

剖析完這“四會”的因果關係後，他又提倡全連官兵要多看書、看好書、看有意義的書，要用書本上的知識武裝頭腦，淨化靈魂心靈，提升文化素養。看到重要內容，或者是覺得寫得好的詞句，要把它用筆給記下來。

說起記筆記，他又甩出了八個字的經驗之談好記性，不好爛筆頭。

姚江生在臺上巴啦巴啦講了一通，聽得梁荊宜都快產生錯覺了。

要知道在以前，指導員可不是這個樣子的。

他甚至覺得指導員帶新兵和副營長陶煉住在一個宿舍兩個多月，天天面對面的，是不是也被傳染到了？

第二節課，照例是班排組織對“四管四防內容的討論”。

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