實驗中學校長室，郭校長見到跑得氣喘吁吁的柳成林，奇怪道：

“哎呦喂！柳主任，什麼事兒，讓你急成這個樣子？”

“郭局長，您好！快快！陪我去找黃瀚。”

郭校長由於成績突出早就被提拔為文教局副局長正科級，如果他願意今年就能擔任文教局一把手。

只不過他不想去局裡任職，堅持在實驗中學幹到後年七月份。

他的理由讓市裡的領導們啼笑皆非，因為郭校長言辭鑿鑿，要眼看著黃瀚這一屆同學考上大學。

其實由於黃瀚的原因，三水縣實驗中學的發展軌跡也發生了比較大的改變。

原本軌跡，此時的實驗中學已經取消了初中部，現如今初中部不但存在，班級還增加了十幾個。

自從八一年開始，三水縣的財政收入每年都以百分之三十以上的速度增長，哪能忽視教育投入。

實驗中學連續兩年取得了高考錄取率省冠軍的榮譽，修、擴建教學樓當然納入計劃中。

明年春天開學時，實驗中學初中部的三十個班級就得借用“全力職中”新建成的教室上一個學年的課。

“自強建築公司”在實驗中學的同學們放寒假時就開始拆教室平整土地，下基礎。

他們必須確保在九月一號前完成四棟四層七十二間教室、辦公室的教學樓。

實驗中學都是平房，地皮很大，全部翻建成四層樓，當然能滿足以後的擴招。

但是必須分兩次來完成整個工程。

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