黃瀚大大方方道：“報告領導，我們實驗小學彈鋼琴最厲害的沈曉蓉同學不在，我只能東施效顰！”

陳書記道：“呦呵！這成語你也掌握了？好，別謙虛，好好彈吧！”

“那我就在領導們面前獻醜了。張春梅，你把桌上的歌詞拿給領導看看。請領導們坐下。成文閣咱們開始！”

看著黃瀚投來的鼓勵眼神，原本忐忑不安的成文閣情緒穩定許多，又恰好是剛剛唱過一遍，緊接著再來一遍完全沒問題。

“花開花又謝，嚴寒去酷暑來，蟬鳴聲在教室外，把啜泣聲掩蓋。

老師慢些走，小學生含淚瞧。今天就此別過了，難以忘懷。

願你三冬暖，願你春不寒，願你天黑有燈，下雨有傘，願你遇良人，暖色浮餘生，有好人相伴……”

陳書記、何局長三人聽完一曲，都站起來熱烈鼓掌，陳書記道：“曲子好聽，歌詞情感豐富，這個高個子同學唱得好，聽這歌真是一種享受！”

錢愛國此時眼睛裡都是小星星，他笑著向成文閣挑起了大拇指。成文閣見了靦腆的笑了，他此時感到無比自豪。

朱校長認識成文閣這個被黃瀚寫入作文裡的少年，知道成文閣是進步最大的同學之一，介紹道：

“這孩子叫做成文閣，這學期的學習成績取得了巨大進步，在班級上進步了大約三十名。”

“哦！進步這麼大！可喜可賀啊！這應該是你們工作做得紮實取得的成績。”

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