蕭薔見一向大方的張春梅羞答答，立刻來勁了，大聲嚷嚷道：“班花，班花，給我也試試這個書包。”

然後全班同學有十幾個都來試一試，不是隻有這十幾人好奇，其實全班同學都想試試。

只不過此時的小學裡其實是有等級的，一般情況下差生都不會提出這種要求，上來試試的都是尖子生。

喊張春梅班花的同學更多了，張春梅不許他們亂叫，但是大家都瞧得出，她也就是裝裝樣子，其實並不排斥。

黃瀚見成文閣依舊坐在最後一排沒有圍到自己身邊，主動走過去坐下，問道：“昨天的作業有不會做的嗎？”

“沒有，都會做。”

“很好，記住了，有不懂的記下來，我一定能夠幫你弄明白了，只要長期堅持，你的成績肯定越來越好。”

“嗯！嗯！黃瀚，我老是聽你說開竅了，這東西有可能傳染，我這段時間也覺得腦子好使了不少，是不是也有一點點開竅了？”

“那是必須的，你有沒有聽說過‘近朱者赤近墨者黑’這個成語？”

“沒有，要不你給我講講。”

“好的，你認真聽，我去講臺上講，願意聽的同學們都能夠一起聽。”

黃瀚自認為會教孩子們，這個時期的孩子雖然野喜歡打架，以大欺小者屢見不鮮，但是心機要比二十年後的同齡人少。

國家長年累月提倡學習雷榜樣其實是有效果的，最起碼在小學裡效果明顯。

八十年代初期的小學裡真是樂於助人蔚然成風，根本不會如二十年後那般質疑榜樣精神。

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