說實話，太過久遠，小學三年級升四年級還會分班，黃瀚真的記不起三年級的同學有哪些，有可能見面了才能夠想起來一點點。

一個大叔要找到三年級四班當然不費吹灰之力，可是進入班級卻是傻了眼。

由於自己在校門口欣賞了一下古建築，發了一番感慨，又在現在的“六一堂”原本廟宇的正殿看了看這個即將拆掉的建築，故而耽誤了一些時間。

來到教室之時已經接近早讀課的時間，不大卻被破書桌和小板凳塞滿了的教室裡全是小腦袋，黃瀚不知道自己的座位在哪兒？

應該不會有哪個學生上學接近三年還不知道自己的座位，哪怕是班上那幾個智商不全的孩子也不會這樣，黃瀚當然不會貿然開口問自己該坐哪兒？

他默默地觀察，發現幾乎每個位置上都有主了，只有中間第二排邊上還有一個座位空著，黃瀚理所當然認為那個位置應該是自己的。

黃瀚直接走向教室中間來到位置上一屁股坐下，旁邊的一個小男孩卻是翻了個白眼粗聲粗氣道：“黃瀚你坐這裡幹什麼？”

很明顯自己的猜測出現了錯誤，黃瀚這個在社會上打拼快三十年的大叔當然明白，他看了看鄰座的小男孩，實在想不起來這個孩子是誰。

管他是誰，一個小屁孩而已，黃瀚反問道：“我不坐在這裡應該坐哪兒？”

小男孩站了起來，黃瀚瞧見了他胳膊上彆著的兩道槓，心裡立刻明白了，這孩子還是班幹部，應該是傳統意義上的好學生。

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