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卻是共通的。就這樣,盧欽澤愉快地參與到學習中去,和秦譽一起,運用番茄學習法,學習一節課就休息十五分鐘運動一二,知道晚上11點,還沉迷在學習當中!

秦譽催促道:“老大,洗洗睡了吧,明天早起晨練。”

盧欽澤從美妙的學習中自拔`出來,終於依依不捨地放下邊學邊做的內容,到浴室裡。

花灑常溫水從頭淋下,盧欽澤還在回憶著今晚學習的內容。

這和念歷史書、要看有趣的漫畫才能勉強自己背歷史的感覺,完全不一樣!

邊學邊做,無論理論有多枯燥,有多難懂,可他已經踏上追夢的過程,整個人都洋溢著學習與求知、實踐、突破難題的快樂。盧欽澤想象不到,如果整個高三,都要被迫背歷史地理政治,背完就算考高分,也只能考上不喜的專業,究竟有多痛苦。

到底他是怎麼成了體育生的呢。

哦對,是他那爸爸弄的,這樣才能以體育特長考上高中,後面高考,也用體育生的身份報考了。

悔之晚矣!

如果能考軟體工程或自動化的專業有多好!

洗完澡,盧欽澤隨便套了一件純白短袖開門,頭髮還滴著水滴,恍然大悟地說道:“啊,我可能要放棄考大學了,體育專業不是我的所愛。”

在盧欽澤說話期間,他肩上的純白短袖被髮梢滴落的水滴弄得點點透明,秦譽瞳孔一縮,大步走了過去,擦過盧欽澤的身側,在浴室裡扯了盧欽澤的毛巾出來,把他那濃密但溼潤的頭髮包裹住,好一通亂揉。

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