，看來都是秦六爺的弟兄。黃家樹他左看看右看看，都沒有找到其他年過半百的老人家了。

在這裡不是身材粗壯的打手護衛，就是穿著統一服飾的年輕夥計。剩下一位其貌不揚但穿著華貴的年輕哥兒，太年輕了，不像是沉浸多年功底深厚的核雕大師。且幾位秦老爺見到他就自動圍了過去，估計是和他一樣的客人。

盧大師並未現身，黃家樹就決定先等等。

後來，人漸漸多了，傳說中的盧大師還沒出現，黃家樹已經把樓下的這些作品都看了好幾回，作品都太厲害了，讓黃家樹求學的疑問越積越多。忽然，他聽到另外一個賓客問道：“咦，這些我一兩個月之前在雷恩寺上見過！”

又聽到有人說：“對啊，我也見過。精美程度不下於這家店的。”

黃家樹擠了過去，問道：“雷恩寺上也有？你買了嗎？檔口的具體位置在哪？”

其他賓客都圍了過去，看來核雕不只是這位盧大師會雕啊？多問問，用來貨比三家也好。

卻見那人捶胸頓足道：“那會兒風氣是不帶飾品嗎，所以我當初見到了卻沒有買！前幾天記起來的時候，再去雷恩寺，那位賣核雕的貨郎已經不在了！”

“嗯，我把店面搬來京城了。”這時候，最初黃家樹見到的那位哥兒終於出面解惑，再聽下去，這位哥兒居然自稱就是雕出眾多精品、是傳說中的盧大師？

怎麼可能？太年輕了吧！

但接下來的事實證明，讓黃家樹和一眾賓客都不得不信。蓋因從從街道的另一頭，竟然禮部禮樂隊吹著喇叭前來，他們還槓著一塊大大的布包牌匾，宮裡的太監甚至還捧著聖旨，在開業的時刻宣讀。

京城之內，宣聖旨的太監與禮部的禮樂隊誰敢冒認？冒認了可是要殺頭的！且在場了除了他這個混進來的庶子，其他大多達官顯貴，交遊廣闊，都認得宮裡的太監了。

眾人跪下，太監宣旨：“奉天承運皇帝制曰，太州淮揚盧氏，首位鑽研核雕，精微見著，技藝精進。心懷匠人，大膽上諫有功，特賜牌匾，以資鼓勵，欽此。”

黃家樹見那位其貌不揚的哥兒接了聖旨，這下沒得懷疑了，那位年輕哥兒就是盧大師本人！

又掀開牌匾的包條，金漆字型氣勢磅礴、龍飛鳳舞，寫著“精微見著，核雕始祖”！

聖上首肯的核雕始祖，是他了！是盧大師沒錯了！

在熱鬧之中，聖旨被供奉起來，御賜牌匾也被掛了上去，把平平無奇的“盧氏核雕”換了下來。達官顯貴們都好奇盧大師怎麼進諫了，盧大師卻只說寫了一篇文章，被一位買家得去，內情他也不太清楚。

聖旨與御賜牌匾加身，盧氏核雕的價值更加不凡了。店內單個作品都被待到賓客們哄搶抬價統統掃光，而作為展品的那一套十二生肖與十八羅漢，更讓賓客們趨之若鶩。

一套整體上大小、長寬、高厚、風格都一致，而具體到每位羅漢，或坐或立，或行或躍，或正或側，姿勢不一；或怒目而視，或笑臉祥和，或手持各樣法器，形態各異。或衣衫瀏漓，或肌理光滑，頓挫刀痕，爽而不滯，每位羅漢彷彿一蹴而就，都好像活了過來似的。

而這些羅漢，都是用桃核雕制而成！在質脆易碎的桃核上進行微雕，如此工藝，聖上都聞所未聞，何況他們呢！

買！

賓客們關注的是能不能買買買，而黃家樹，則看到盧氏核雕的門前竟然掛牌，廣招學徒！

能學！

黃家樹馬上就進行了學徒登記，如果毫無雕刻經驗，可以作為丙等學徒，教會雕出拋光桃籃手串；如果有工筆、雕刻功底，則可以報名成為乙等學徒，教授更為精細的工藝。如果得了盧大師青眼，才可收為甲等學徒，透過考核後晉升為真正的弟子。

名額只有少量，黃家樹深深慶幸自己報名報得早。

而在拜師禮方面，盧大師居然只是象徵性`地收取幾文錢的束脩，一門絕技只收幾文錢就可以教，與免費做善事無異！盧大師作為開宗立派的核雕始祖，真是非常大方了。

雖然當了學徒之後要求不少，比如要求眼力好、手要穩，要有耐性，需按課時做工和休息，半途而廢的除名。拜師學藝時核雕館會提供一套刀具作練習使用，但不能帶回去。

而且，在盧大師授課時，還會有一串非常好奇的達官貴人們在旁圍觀，特別是那三位秦老爺，好像也是來學藝似的，每一次授課都不放過，雖然他們都被禁言了，但會用那雙瞪得大大的眼睛好奇地圍觀你，得心無旁騖，才能專心學藝。

雖然盧大師授課公開，會被人圍觀，可是，圍觀他們學藝的，就是藝成之後潛在的客人啊！認真還是敷衍，都被客人看在眼裡，黃家樹的貧苦同窗們都更加努力專心學習了。

因為師父實在太大方，黃家樹都不禁問他：“師父，您這樣等同於免費教學，還傾囊相授，就不怕教會徒弟餓死師父，被徒弟搶了客人嗎？”

盧大師一邊準備教資，一邊雲淡風輕地回答道：“首先，像你這樣，雖有雕刻功底，但未曾精研過的，沒有好幾年的努力，大多數不能達到我的程度，因而我不擔心；其次，如果有匠人與我核雕手藝相當，或者比我的手藝還要好，那是我技不如人，活該被搶客，我心服口服。且達者為師，如果家樹你技藝精進，青出於藍，那我可以反拜師父哦。”

黃家樹臉上一紅，他師父真的，胸襟廣闊，實事求是，令人景仰。

至於反拜師父什麼的……一日為師，終身為父，如果有幸青出於藍，他一定會好好侍奉師父，爭當師父的傳人，絕不會讓師父廣收學徒卻晚年悲苦。

說起來，他師父一個大齡哥兒，無夫無子，猜測是早年喪夫，晚年真的要靠他們這些徒弟了。

不過，師父也有再嫁的可能。

在日日來聽授課的客人裡，有一位氣度威嚴的玄衣男子，每每師父授課，他就在一旁專心旁聽，總是以溫柔專注的目光，看師父展現下刀前的紙上工筆，看師父那俊秀清逸的字跡，看師父一刀一筆，眼神裡充滿了仰慕。那男子還每每都帶甜點糕點過來，甜香四溢，專門慰勞他師父授課辛勞。

而作為回禮，師父授課後的雕刻的作品，總會送到那位男子的手中去。那人收禮時的眼神，喜悅而內斂，反覆流連，是個男人都懂。

……

就盧瑥安不太懂。

盧瑥安在穿越之前，混過社會，做到機器人科研團隊的領隊，已經不是那種相信純粹愛情的小男生了。

以相親的評估來看，他出身寒微，而向來後宮和前朝聯絡緊密，他對聖上政事上肯定是沒有助益的，想必聖上都知道這一點。

而且他其貌不揚，膚色