童辛雙手夾在大腿中間，低著頭，縮著肩膀，一副很拘謹的模樣，慢半拍地點了下頭，磕磕巴巴道：“哦，好、好的……多……請、請關照。”

寧遠挑挑眉。

“童辛是個很好的同學，希望你們相處愉快！”徐穎壓低音量，安排寧遠快些坐下，然後拍拍手，示意大家繼續上課。

解析完剛才講了一半的代數題，徐穎又在黑板上寫下另一道題，叫同學們讀題後先在自己的本子上解。

“寧遠，你來黑板上解一下？”徐穎微笑著招呼新同學。

寧小遠突然插班進來，她身為班主任，想了解一下新生的水平。這道題難度中上，只要是平日裡認真學習的孩子，肯定都能解出來。就算解不出來，也算不得丟人。大不了她在旁邊小聲提點兩句。

寧遠放下剛剛拿起的筆，起身上講臺。

不用回頭也能感覺到，至少有三分之一的學生在抬頭觀察他。

黑板上是一道立體幾何題，寧遠仰頭看著，陷入沉思。

徐穎心裡一緊。這就把小皇子難住了？不會吧？這題沒有那麼難啊？啊！剛讀題，得思考一下，再等等看。

可是半分鐘過去了，寧遠還是一動不動。徐穎有點慌。不會真把小皇子難住了吧？萬一小皇子回去告狀說新班主任讓他當眾出醜了可怎麼辦？那可是洛家啊！

“啊！寧遠，是不是你在原來的學校還沒學到這裡？要不換其他同學上來做？”徐穎湊近寧遠，小聲問。

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