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教學組是組成機隊的最基礎的單位，基本骨架就是師徒關係。

以常教員的教學組為例，其初始成員就是常教員以及第一批的徒弟。等常教員那些徒弟成長為教員之後，還可以收新的徒弟，如此發展下來，教學組的規模會愈發壯大。

按照正常的規矩來，教學組組長一般由最開始的教員擔任。不過常教員生就是不管事的性格，死活不肯坐那組長的位置。

輩分最老的那些師兄們也是跟常教員一個模子刻出來的，渾身透著憊懶勁，不管公司怎麼，就是不答應。

再，常教員不想當組長那是常教員的自己的事，他們這些做徒弟的怎麼能越殂代皰？

因而常教員這一組最初一度陷入無人管理的境地，還是由機隊助理兼任幫忙，直到石中豪的出現。

石中豪性子歡脫，頗有幹勁，坐那組長的位置最為合適。

常教員幾年來也被公司催得煩了，直接打電話給機隊，推薦當時還是副駕駛的石中豪當教學組長。

常教員親自舉薦，本人也樂得如此，事情自然是水到渠成。從那時候起，石中豪就成為了公司裡第一個副駕駛的組長。

石中豪也不是官癮多大，只是閒不住而已。再教學組組長也不算什麼幹部，頂多算是兼職，連額外工資都沒有，平時還是負責監督組員對新通告的學習，十足的吃力不討好。

可是別看教學組組長不算是幹部，卻是走向管理層必須要踏出的一步。對某些意在往領導方向發展的飛行員來，教學組組長是需要爭取的職位。

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