眾人知道羊錚身份後，自然不會錯過這個機會。羊錚的大名他們聽過，他在洛陽二年的論道經歷被大家津津樂道。特別是他少時解開墨棋棋局的傳奇，更是讓大家想要一睹棋局玄妙。

為此，荀芸還將當年羊錚所解殘局擺出，授課結束後，由大家共同研討，並由羊錚親自破解，令眾人領教其中微妙。

陸杭得知此訊息後，便與王導隨江東數理大家劉荀前來。他看到曹翊和荀芸也在，又觀棋局玄妙，便認為自己不虛此行。

羊錚先請大家破解棋局，然後由他演示，這樣便於大家能夠理解他今日所授課程，今日所學獨此一課，過後再不講解，會遵循《算經十章》講解。

眾人聞言知他今日所授定與平常所見不同，今後再不講解，眾人自然明白箇中緣由。

都是數理大家，圍著棋盤殘局推理演算，從早上到中午吃飯時，大家還不得其解，又不願離開，荀芸安排的午餐是端進去放到他們面前的，有的人也只是草草吃了一兩口，就又沉浸在深思中。

陸杭和劉荀試了多種演算方式，但也是失敗告終。

最後大家都不得不放棄，認為無解，這個棋局破不了。但他們也知道，羊錚少年時就破了此局，成為墨棋主人。他們在自己親歷後，也終於明白為什麼道家墨棋選擇傳人會如此難，白雲觀強者願追隨這個年青人。

他們現在很想看羊錚破局，他們有信見證道門傳奇解棋也是不虛此行。

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